还有3天教资就要面试啦！零基础的小白开始着急了。既然时间这么紧张，我是不是要走走捷径呢？

捷径无非是划重点，那么教资面试有哪些重点呢？

有没有重点要备考的课文类型？

如果有重点要备考的课文类型，直接把时间花在重点上，多练几篇重点课文类型，自己的过关率不就大大提高了吗？这可真是一个聪明的小白呀，如果有重点的篇目，那谁还练非重点呢？

教师资格证面试范围非常广。小学1~6年级，初中7~9年级，高中所有学段。所有的课文类型都会考到。这些课文类型包括拼音课、识字课、阅读课、口语交际课文、习作课、实践课。拿语文常见的阅读课来说，还分为低段教学、中段教学、高段教学。

不同年级的课文，讲课的方法套路，侧重点也不一样。这无疑给备考面试的同学增加了难度。但是没办法，考情就是这样。我们能做的就是适应考情，努力备考。

有没有重点备考的年级？

没有重点篇目，是不是会有重点要备考的年级？有图有真相，上图。

怎么样，如果不是被现实击垮，真的不知道备考原来需要付出这么多！不仅没有重点篇目，连重点要备考的年级也没有，也就是说所有的学段都要准备。刚开始备考的小白估计要抓头发了。还有3天我该怎么办呢？别着急，我们继续来走捷径试试看。

历年教资面试真题有什么规律可循？

作为一个对考试特别敏感、上岸欲望特别强烈的小白来说，必须想办法给自己减轻复习的负担，那历年教资面试真题有什么规律可循呢？我是不是能够找到一些小窍门儿。功夫不负有心人。评委终于给了令我们开心的答案了。上图。

对于“哪种类型考的比较多？”的问题，评委的回答是：“一些课文内容篇幅比较容易节选出来单独片段的课文，容易考到。”相信小白根本没有听懂，好吧，小编给大家做个示范讲解。

大家可以去搜一下五年级上册的课文《将相和》。上图。

这篇课文主要讲了廉颇和蔺相如之间发生的三个小故事，分别是“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”。这三个小故事是并列的关系，分别可以截选出来当成一个片段去讲解。这三个故事之间联系性并不大。单独拿出来考也不会影响考生对全文的理解，单独的一个片段即可完成考察考生的任务。所以遵循这条规律，大家可以去找一找，都有哪些课文有这样的篇幅构成。你可以重点去准备一下这样的课文。

太开心了，我们终于有了收获。但是抓住教资面试评委，我们不能轻易的放过这些高手，请他们来支个招吧！

刚开始备考，该怎么办？

教资评委来支招：

第一步:广撒网

各种类型的课文都要准备。语文备考大约有十个课文类型。至少做到对每个课文类型的试讲套路明确于心。准备的时候覆盖面一定要广，但是不必要非常精深。当然，如果有足够的备考时间，还是越深越好。鉴于时间并不是很多，那我们就对所有的课文类型大体思路了然于心。每个课文类型都要准备一两篇。

第二步：找套路

针对第一步，我们每个课文类型教学思路都了解了，如果我们遇到了一篇新的课文，就要学会总结以前写过的稿子，背过的稿子当中所讲解的教学方法，将自己掌握的模板套路迁移到一篇新的课文中去。要学会闻一知十，触类旁通。

第三步：勤练习

练习包括写稿练习、背稿练习，以及试讲练习。一定要动员自己多多的开口讲出来。培养语感也是很重要的，因为背的稿子多了，你就会发现很多稿子当中的提问语、过渡语、评价语都是差不多的，这样就减轻了记忆负担。考场现场，这些熟悉的语言就会让你表现得语言非常流利自然，增加好印象。

第四步：多元点评

找真老师帮忙点评，或者是不同职业的人，哪怕不同学科也没关系。他们不一定会指导，但是一定会听。多次练习能锻炼胆量，培养自信心。

因为每个人关注的点不一样：

美术老师可能关注的是你的字体工不工整，板书布局是不是合理、美观

音乐老师关注的可能是你进门的礼仪，讲话的表情。

数学老师关注的可能是你有没有逻辑？思路是不是清晰。

语文老师更不用说了，关注的维度就更广了。

所以不同科目的老师同样能带给你不同的建议，帮助你提升面试水平。

还有3天时间，结合评委给咱们支出的妙招。再拼一把，相信你也能顺利通关。