上图：徐沛衡善于创设生动有趣的课堂。林洁松 摄

　　□记者 洪炯珊

　　“她是一位有耐心有爱心的老师！”“她催人奋进，总能给人们带来温暖！”“她是我们坚强的技术后盾，有什么困难找她准没错！”在采访揭东区埔田镇车田小学教师、2020年揭阳“最美教师”徐沛衡过程中，她的同事争相评价。由衷的赞美中，折射的是徐沛衡的美丽心灵和高尚的人格魅力。在20余载的山区教育工作中，她言传身教，用爱心构筑与学生、同事的桥梁和纽带，真正做到学高为师，身正为范。

　　她把数学课搬到操场上

　　徐沛衡自毕业后，扎根埔田山区，教书育人，勤勤恳恳。在教学中她以培养学生创新精神和实践能力为重点，创设了生动有趣的课堂。她根据小学生好奇心强的特点，在教学中引入小游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。“她能够把数学课上到操场上”，她的同事笑着说。原来，在上“认识图形”一课时，为了让一年级的小学生深刻地认识各种各样的形状，徐沛衡精心设计课程，在上课时带领学生到校园里寻找各种形状，升旗杆、教学楼、宣传栏、篮球……校园里的日常实物成为课堂教学的一部分，同学们在生活实景里更加牢固地掌握了知识点。

　　徐沛衡严格要求自己，为提升自我，教学之余她积极参加信息化课程培训、教师职业技能培训等，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力。她利用课余时间自学公众号编辑工作，做好学校宣传工作；她热心指导学校的老教师使用电脑，老师们在使用多媒体教具时有任何问题，她都主动帮忙解决。凭借一颗对教育事业的责任心和爱心，徐沛衡全身心投入到学校各项工作当中，真正做到学高为师，身正为范。

　　她为“停课不停学” 做好信息技术支持

　　今年疫情期间，为了保证学生“停学不停课”，徐沛衡为全校教师做好线上教学的信息技术支持，并协助车田村委会和学校做好防控新冠病毒的宣传教育。作为非信息技术专业的教师，徐沛衡用行动书写着使命与担当，她先是上网查阅资料，利用疫情信息进行选编，再根据本地区教育系统的工作安排，为孩子们设计了一份特殊的“家庭作业”。车田小学各年级“停课不停学”的学习篇章陆续发布，受到了广大家长和上级领导的高度关注与好评。在延迟开学的日子里，徐沛衡发挥自己信息技术方面的知识，让孩子们能够不荒废时间、不荒废学业，在学习的路上继续前行。

　　记者在采访中还了解到，徐沛衡经常利用周末和假期的时间积极参与志愿活动。在疫情期间，她作为市志远义工协会战疫志愿突击队队员，参与了“齐心抗疫，爱心助农”活动，帮助柑农解决疫情期间蕉柑滞销的问题；参加“疫情防控，消毒先行”活动，多次跟随志愿队伍到学校和幼儿园进行消毒工作，为全市疫情防控贡献了自己的一份力量。

　　她引领学生走向美好未来德育活动是校园工作中的重中之重。徐沛衡用真诚的师爱汇聚成巨大的教育力量，培养学生成人成才，为山区家庭带来了希望，引领山区孩子走向美好的未来。刚接手小凯同学时，他是个叛逆少年，常常在课堂上故意与科任老师作对，学习态度不好，作业也不完成。徐沛衡从家访入手，与家长沟通合作，发掘他的闪光点，让机灵聪明的他当数学小能手。她用无限的耐心和爱心感化他，引导他一步步求学，高中毕业后的小凯选择了从商，从此改变了原本贫困的家庭面貌。小旋同学是一个极端内向胆小的女生，从不与同学嬉笑玩耍，徐沛衡看在眼里急在心里：她将小旋调换座位与乐观开朗的同学同桌，通过作业留言的方式打开小女孩心扉，并通过表扬她的写作水平提高她的自信心……小旋从此爱上写作，爱上文学，上了中学和大学之后一直参加学校文学社，如今，毕业了的小旋在深圳从事新媒体编辑工作，并一直与徐沛衡保持联系，分享她的每一次成长历程。

　　20余年里，徐沛衡以无私的奉献精神，陪伴并呵护着山区里的每一个孩子，在他们成长的道路上给予最大的关怀和帮助。