原标题:华为牵手三所高校
近日,华为又牵手三所高校,揭牌与华东师范大学联合举办的昇腾核心开发者协会(HAG)——华东师范大学分会,还与南京大学、中国海洋大学分别签署共建“智能基座”产教融合协同育人基地。
★ 全国首个高校类HAG在华东师大揭牌
近日,由华为与华东师范大学联合举办的昇腾核心开发者协会(HAG)——华东师范大学分会揭牌仪式成功举行。由华东师范大学软件学院副院长陈铭松、华东师范大学软件学院教授张新宇、上海鲲鹏生态创新中心特邀专家——华为上海计算教育总监冯权红一同上台揭牌,全国首个高校类HAG分会正式成立!活动现场,40多名来自高校的核心开发者共同见证这一时刻。
2020年9月,华为昇腾启动HAG(Huawei Ascend Group)计划,HAG 是面向全球华为昇腾核心开发者建立的开放、创新、多元化的由各地核心组织运营的开发者社区组织。计划在2021年通过HAG构建昇腾开发者线下沟通交流的平台,加强昇腾与开发者的联系,培养识别昇腾核心开发者,与开发者同行,共创智能未来!
“Atlas支持荒漠生态恢复”实践分享
华东师范大学软件工程学院教授张新宇向大家分享了“Atlas全力支持大规模荒漠生态恢复”的实践案例。在全球“气候危机”的当下,张老师和他所带领的学生们致力于研究并开发面向大规模生态恢复机器人集群项目,在项目研究过程中,张老师所带领的团队发现了华为Atlas 200 DK的性能优势,将Atlas 200 DK运用在“挖坑机器人”上,成功研发出低成本、高效率、环保、可持续的人工智能“挖坑机器人”。
教授“Atlas支持荒漠生态恢复”案例分享
“基于昇腾平台模型迁移”实践分享
之后,华师大的两位研究生李一鸣、吴文瀚分别分享了自己基于昇腾平台进行模型迁移实践的历程,讲述了各自在开发和训练过程中遇到的问题和总结的经验,现场的同学们积极互动,彼此提问答疑,热烈融洽。
华师大研究生现场分享
“昇腾AI处理器及软件栈”知识讲解
最后由昇腾生态主任工程师吴祖光一一解答同学们的提问,并详细介绍了“昇腾AI处理器及软件栈”的相关知识,希望帮助华师大的同学们深入了解昇腾,并鼓励大家在学习、科研中使用昇腾。同学们兴趣盎然,在听完吴老师的讲解后,纷纷提出自己的问题和实践中的困难,吴老师耐心解答,交流会现场气氛十分热烈。
工程师知识讲解
上海鲲鹏生态创新中心致力于“鲲鹏+昇腾”应用的开发和移植、打造创新行业解决方案的同时,为上海的昇腾计算产业发展提供源源不断的应用生态、产业人才等关键要素。
随着HAG华师大分会的成立,华为昇腾将会和华师大的师生建立更多的合作,举办更多的昇腾核心开发者活动,培养更多的优秀的AI开发者。
华为昇腾核心开发者活动
★ 南大与华为共建“智能基座”产教融合协同育人基地
1月7日,南京大学与华为签约共建“智能基座”产教融合协同育人基地。双方将共同致力于培养未来行业ICT转型核心技术突破的国际开放型优秀人才。
1月7日上午,南京大学-华为技术有限公司“智能基座”产教融合协同育人基地签约暨教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地揭牌仪式在南京大学仙林校区举行。校企双方将共同致力于培养未来行业ICT转型核心技术突破的国际开放型优秀人才,构建以信息技术领域关键核心技术为基础的人才培养生态,优势互补、深入合作,形成面向未来的创新人才培养新模式、新机制。中科院院士、南京大学校长吕建,副校长、本科生院院长王志林会见了出席活动的华为副总裁、数据存储与机器视觉产品线总裁周跃峰和华为南京研究所所长郭坤一行。
仪式现场
王志林在致辞中表示,立足国家需求、厚植科技力量、创新人才梯队培养是加强产教融合的核心要义。他回顾了双方自1993年以来在人才培养、科学研究方面的合作历程,特别是华为公司董事徐文伟2018年以来在双方多维、多层次人才培养合作上良性且富有成果的互动,促进了培养链与创新链、产业链的精准衔接,成效显著。正如华为CEO任正非此前到访南大时所说,大学应像“灯塔”,点亮教育之路,不拘一格培养创新人才。本次共建“智能基座”产教融合协同育人基地是应运而生强基础、乘势而上开新局,在新时代背景下,聚合南大与华为的优势,全面推进人才培养改革。未来我校将结合苏州校区建设,明确方向、开放办学,着眼新工科建设与学科交叉发展,与华为共建共享,共创协同育人新生态。
王志林致辞
周跃峰副总裁在致辞中表示,高校的人才培养为华为输送了大量人才资源,为华为未来发展提供了源源不断的生命力。他从华为重点发展的三大商业板块切入,介绍了“智能基座”产教融合协同育人基地的项目背景、未来目标以及建设资源。他表示,人才培养是华为着力推进的重点方向,未来合作将从三个方面入手。一是以更开放的态度创建人才生态及教育生态,培训一批掌握“鲲鹏、昇腾、华为云”新知识新技术的领域专家;二是建立高校合作长效机制,资源共享、优势互补,着力培养ICT领域未来科技的优秀人才和开放性人才;三是进一步强化科研领域的长远战略性合作,扎根中国大地共同构筑ICT产业生态。
周跃峰致辞
软件学院院长、计算机系/软件学院副书记李宣东表示,软件就是思想,强调要产生、实践、传播自己的思想。未来将通过“智能基座”产教融合协同育人基地的建设,深耕软件领域人才培养,扎实推进基地建设。
华为南京研究所所长郭坤介绍了双方合作重点,希望把握数字化转型机遇,在联合科研基础上,多渠道、多层次、全方位贯通人才培养与产业发展需求,与高校协同做好基地建设支持和服务工作。
党委常委、党委学工部部长、本科生院副院长龚跃与郭坤分别代表双方签署“智能基座”产教融合协同育人基地合作协议。
签约现场
王志林与周跃峰为南京大学“教育部-华为‘智能基座’产教融合协同育人基地”揭牌,与会代表共同见证基地落成。
揭牌现场
此外,华为云计算BG高校生态总监孙海峰、华为南研所副所长王毅等,以及本科生院、人工智能学院、软件学院等相关负责人出席了仪式。仪式由本科生院教学运行服务中心主任董婷主持。
据悉,教育部于2020年9月启动建设“教育部—华为‘智能基座’产教融合协同育人基地”项目。南京大学成为第一批与华为合作共建“智能基座”产教融合协同育人基地的72所高校之一。未来双方将从联合课程开发、课外实践活动、认证考试、实习就业等方面展开一系列合作。
★ 中国海洋大学与华为签约共建“智能基座”产教融合协同育人基地
1月6日,中国海洋大学-华为“智能基座”产教融合协同育人基地签约暨揭牌仪式在崂山校区举行。华为苏州研究所所长陈铁生,中国海洋大学副校长李巍然出席仪式并共同为基地揭牌。
陈铁生所长(左)、李巍然副校长共同为基地揭牌
李巍然表示,2019年5月,学校与华为正式签署战略合作协议,共同启动了“智能高性能计算技术联合实验室”的建设。此次成为首批教育部—华为“智能基座”产教融合协同育人基地共建高校,是中国海大与华为公司战略合作的进一步落实。“智能基座”基地的落成,将助推华为鲲鹏、昇腾和华为云的新知识新技术融入学校新工科专业建设,学校通过教学改革及课程优化,深化产教融合,持续为新计算产业链输送高质量人才,服务海洋强国建设,为学校、企业、地方协同争创一流提供优势资源。
陈铁生表示,多年来,中国海洋大学与华为在科研创新、人才培养等领域持续保持良好的合作关系,并持续为华为输送优秀人才。“智能基座”项目是将华为在云与计算领域的实践经验融入到计算机、人工智能、电子信息与技术等专业的课程中,并通过师资培训、校园行、创新实践课、开源课题、开发者社区等丰富的实践活动,为中国云与计算产业培养“既懂理论又懂应用”的人才,助推国家信息产业发展。
会上,华为云与计算BG高校科研与人才发展部部长曾伟胜介绍了智能基座项目开展的背景、意义和合作模式。信息科学与工程学院院长魏志强介绍了学校微电子、计算机、人工智能等专业的发展现状和规划及海洋科研对超级算力的需求,计算机系副主任王胜科介绍了“智能基座”项目在海大的开展情况。曾伟胜、教务处处长方奇志代表双方签署合作协议。
双方签署合作协议
据介绍,信息科学与工程学院首批16名教师参与了“智能基座”项目22门联合课程的开发与教学,在共建课程中融入华为鲲鹏、昇腾、华为云的知识体系,2021年春季学期将开设其中6门课程。
华为苏州研究所、华为云与计算BG、华为青岛政企业务部,学校教务处、信息科学与工程学院负责人及首批“智能基座”项目教师代表参加仪式。
座谈现场
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